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Übergangsmanagement Schule - Beruf

Durch lokale Vernetzung zum nachhaltigen Erfolg

Nur etwa 10 Prozent der Hauptschüler gelingt der Übergang in eine ungeförderte Ausbildung. Vor diesem Hintergrund finden sich bundesweit in vielen Regionen Schulen, Bildungsträger, Kommunen, Kammern, Unternehmen und Arbeitsagenturen zusammen, um die Berufsorientierung für Jugendliche neu zu gestalten und gemeinsame Ziele und Standards zu setzen. Bisherige Einzelaktivitäten sollen in regionalen Netzwerken gebündelt, koordiniert und in nachhaltige Projekte überführt werden. Ein weiteres Ziel ist es, den Übergang Schule - Beruf rechtzeitig und systematisch zu begleiten. Verschiedene, gut aufeinander abgestimmte Bausteine bilden hier eine stabile Grundlage:

Konzeption und Abstimmung eines gemeinsamen Projektkonzepts im Netzwerk
Alters- und zielgruppengerechte Kompetenzfeststellung
persönliches Coaching
individuelle Förderung und datenbankbasiertes Projektmonitoring.

Umfangreiche EU- und BA-Fördermittel geben derzeit dazu den nötigen Spielraum. Die 3-Phasen-Berufsorientierung des Münchner geva-instituts bildet die Grundlage erfolgreicher Projekte, die wir Ihnen gern auf einem Fachkongress oder bei Ihnen vor Ort vorstellen.

Berufsorientierung am Sächsischen Landesgymnasium Sankt Afra: Beispiel für ein nachhaltiges Beratungskonzept.

Innovative Kooperationsprojekte

Die 3-Phasen-Berufsorientierung als erfolgreiches Konzept für das Übergangsmanagement Schule – Beruf. Ein Beitrag aus dem aktuellen geva-magazin.

Individuelles Übergangsmanagement

Ausführliche Handreichung der Reihe "Paritätische Arbeitshilfe" Jugendsozialarbeit (Heft 1, Hg.: Paritätischer Wohlfahrtsverband)



Anzeigenkampagne zum Thema

Begleitend zum Fachkongress "Übergangsmanagement Schule - Beruf" in Mannheim haben wir mit dem ZEIT-Verlag eine Kampagne initiiert.

		DIE ZEIT vom 19.06.2008
		DIE ZEIT vom 26.06.2008
		Die ZEIT vom 03.07.2008

Eignungstest Berufswahl ist Testsieger

Die Stiftung Warentest hat den Eignungstest Berufswahl (EBW) mit "sehr gut" (1,5) und den Berufsinteressentest (BIT) mit "gut" (1,6) bewertet. Damit zählt der EBW zu den beiden Testsiegern aus insgesamt neun Verfahren zur Selbsteinschätzung für Jugendliche. Der BIT belegt gleich dahinter den dritten Platz.

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14.03.2010