Übergang Schule – Beruf in KAoA und BOP: geva-test® System Talente-Check ist anerkanntes Testverfahren

geva-tests® zur Stärken- und Talenterkundung

Treffsichere Berufsfelderkundung schon in der 7. und 8. Klasse: alle Informationen in einem Dokument

 
 
 

Für die Berufsfelderkundung

Das geva-test® System Talente-Check ist ein wertvoller Frühindikator für die spätere Berufswahl. Als strukturierte Selbsteinschätzung im Rahmen von Berufsorientierungsprogrammen wie dem BOP vom BIBB oder KAoA in NRW dauern die Tests nicht länger als eine Stunde. Mit einfachen, aber treffsicheren Fragen wird die Eignung der Schülerinnen und Schüler für bestimmte Berufsfelder beleuchtet.

 

In der Auswertung erhalten Sie umfassend und strukturiert Rückmeldung über Stärken und Entwicklungsmöglichkeiten. Zudem vergleichen wir die berufliche Selbsteinschätzung des Teilnehmers mit den durchschnittlichen Ergebnissen seiner Altersgruppe und zeigen drei passende Berufsfelder, zum Beispiel für ein Praktikum, auf. Das geva-test® System Talente-Check ist daher ein nützlicher und zeitsparender Bestandteil der Potenzialanalyse an Schulen.

 

Unsere Leistungen

  • Rückmeldung zu den Stärken und Entwicklungsmöglichkeiten des Jugendlichen
  • Fundierte Selbsteinschätzung als wertvolle Ergänzung der Fremdbeobachtung
  • Empfehlung von Berufsfeldern, passend zum jeweiligen Profil und geeignet für ein Praktikum
  • Vergleich mit anderen Testteilnehmern gleichen Alters und gleicher Schulbildung
  • Erhältlich für unterschiedliche Schulformen, mit und ohne kognitive Leistungsaufgaben
  • Ergebnisse binnen weniger Stunden (bei Durchführung mit PC)
  • Pro Teilnehmer ein Dossier zur schnellen Übersicht und als Grundlage für die Beratung
  • Detaillierte Auswertung für den Teilnehmer zum Nachlesen
 
 
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Für eine frühzeitige Berufsfelderkundung

 

Variante

A: Gymnasiasten/Realschüler, ohne Leistungsaufgaben

AL: Gymnasiasten/Realschüler, mit Leistungsaufgaben

B: Haupt-/Realschüler, ohne Leistungsaufgaben

BL: Haupt-/Realschüler, mit Leistungsaufgaben

Zielgruppe

Schüler der Klassen 7 bis 9, die einen Realschulabschluss oder die (Fach-)Hochschulreife anstreben

Schüler der Klassen 7 bis 8, die einen Haupt- oder Realschulabschluss anstreben (Förderschüler nach Rücksprache)

Zielsetzung

Erstorientierung, Vorbereitung auf die Praktikumsplatzsuche

Aufgaben zur Selbstbeschreibung

berufliche Interessen, Schlüsselqualifikationen, fachliche Begabungen

Leistungsaufgaben

ohne

Leistungsaufgaben ohne Zeitdruck: Kopfrechnen, mathematische Textaufgaben, Rechtschreibung, Textverständnis

keine

Leistungsaufgaben ohne Zeitdruck: Kopfrechnen, mathematische Textaufgaben, Rechtschreibung, Textverständnis

Zeitbedarf ca.

45 Minuten

60 Minuten

45 Minuten

60 Minuten

Verfügbare Version

Online-Version

Teilnehmerauswertung

  • detaillierte Auswertung der Testergebnisse in Bezug zur Vergleichsgruppe mit Texten, Grafiken, Hintergrundinformationen
  • Umfang ca. 15 Seiten
  • mehrere interessensbasierte Vorschläge für die Berufsfelderkundung/Praktika

Dossier

Zusammenfassung wichtiger Testergebnisse für den Berater

Zertifikat

Zusammenfassung wichtiger Testergebnisse für Bewerbungen

 
 

Fallbeispiel Bildungskooperation

Für Manuel Epker ist der geva-test® Talente-Check ein gutes Potenzialanalyse Beispiel für den Übergang Schule – Beruf

 

Im Zuge der nordrhein-westfälischen Landesinitiative „Kein Abschluss ohne Anschluss“ (KAoA) wurde vom „Institut für Bildungskooperation“ (IfBk) die „Peakus“ Potenzialanalyse für Schulen entwickelt. Peakus wird mittlerweile vom Bundesministerium für Bildung und Forschung als „bewährtes Verfahren“ empfohlen.

25.000 geva-tests® jährlich

Hauptzielgruppe von Peakus sind Schüler an Gymnasien, Real- und Gesamtschulen. Die modularen Aufgaben und eine individuelle Dokumentationsmöglichkeit beantworten die Leitfrage „Wie nehme ich mich wahr, wie nehmen andere mich wahr?“. Im Rahmen von Peakus kommt das geva-test® System Talente-Check zum Einsatz, mit rund 25.000 Anwendungen jährlich.

 

Manuel Epker, Gründer des IfBk, schätzt den geva-test®, weil hier die richtigen Fragen gestellt werden: „Interessen, Schlüsselqualifikationen und Motivation sind wichtig und interessant für die Jugendlichen. Die Ergebnisse bieten Anknüpfungspunkte für die Beratung und ergeben auch meist ein klares Bild.“

Lesen Sie das vollständige Fallbeispiel

Fallbeispiel DiPers in Ravensburg

oanna Stephan von DiPers nutzt geva-tests® bei Berufsorientierungsmaßnahmen für Schülerinnen und Schüler im Landkreis Ravensburg

Die DiPers GmbH ist die gemeinnützige Bildungs- und Beschäftigungsgesellschaft des Landkreises Ravensburg. Im Mittelpunkt stehen unter anderem Betreuungs- und präventive Beratungsdienste, beispielsweise für benachteiligte Schülerinnen und Schüler in den beruflichen Schulen. Hierbei kommt auch das geva-test® System Talente-Check zum Einsatz. Joanna Stephan, Jobcoach bei DiPers, ist von der Qualität der Testverfahren überzeugt: „Die geva-tests® geben eine wichtige Orientierung und Rückkopplung.“
 
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