Studien- und Berufsorientierung an Schulen mit dem geva-test®

Berufsorientierung an Schulen

Berufsorientierung mit Studienwahltest und Berufstest: zum Beispiel der geva-test® Studium & Beruf

 
 
 

Fundierte Studienwahltests und Berufstests für Ihre Schüler

Sie führen an Ihrer Schule eine fundierte Berufsorientierung durch? Das geva-institut ist Begleiter von Schulen, Lehrern und Schülern, wenn es darum geht, berufliche Talente und Potenziale zu entdecken und die richtigen Entscheidungen für den Berufsstart oder das passende Studium zu treffen.

 

Unser Verfahren ist der bekannte geva-test®. Zuverlässig wie keine andere Methode ermittelt er die individuellen Stärken, Leistungen wie auch die beruflichen Ziele und Motivationen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer und schlägt ihnen passende Berufswege und/oder Studienfächer vor. Viele Hundert Schulen haben die geva-tests® Studium & Beruf, Ausbildung & Beruf, Perspektive & Beruf oder das geva-test® System Talente-Check bereits eingesetzt, meistens als festen Bestandteil einer umfassenden Berufsorientierung.

Unsere Leistungen

  • Das Original unter den IT-gestützten Berufsorientierungstests
  • Seit fast 30 Jahren bewährt, laufend aktualisiert
  • Wissenschaftlich fundiert, von Psychologen und Berufsexperten entwickelt
  • Analyse von Stärken, Interessen und objektiver Leistungsfähigkeit in einem Test
  • Empfehlung von Studiengängen und/oder Ausbildungen/Berufen, die optimal passen
  • Individuelle Auswertung und Berufstipps für jeden Schüler
  • Klassen- und Jahrgangsauswertung für die Berufsorientierung
  • Wahlweise print oder online durchführbar
  • Geeignet als Basis einer fundierten Berufsberatung
  • Hohe Leistung zum angemessenen Preis
 
 

Ansprechpartnerin

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Sabine Bieber

Kundenbetreuung geva-Testsysteme
+49 89 273211-0
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geva-tests® für Schüler

Zielgruppe

Schüler ab Klasse 9 und junge Erwachsene mit angestrebter/erreichter (Fach-)Hochschulreife

Zielsetzung

berufliche Orientierung von Schülern/Schulabgängern/jungen Erwachsenen

Aufgaben zur Selbstbeschreibung

berufliche Interessen, Schlüsselqualifikationen, bevorzugtes Arbeitsumfeld

Leistungsaufgaben

Allgemeinwissen, Konzentrationsleistung, Mathematische Fähigkeiten, Rechtschreibung, Räumliches Vorstellungsvermögen, Schlussfolgerndes Denken, Sprachliches Verständnis, Technisches Verständnis, Textverständnis

Zeitbedarf ca.

3 Stunden mit Pause(n), inkl. Instruktionszeiten

Verfügbare Versionen

Online-Version, Print-Version

Teilnehmerauswertung

  • detaillierte Auswertung der Testergebnisse in Bezug zur Vergleichsgruppe mit Texten, Grafiken, Hintergrundinformationen
  • Umfang ca. 20 Seiten
  • ca. 14 konkrete Vorschläge passender Studiengänge und/oder Ausbildungsberufe

Zertifikat (optional)

Zusammenfassung wichtiger Tergebnisse für Bewerbungen

Zielgruppe

Schüler ab Klasse 8 und junge Erwachsene mit angestrebtem/erreichtem Haupt- oder Realschulabschluss

Zielsetzung

berufliche Orientierung von Schülern/Schulabgängern/jungen Erwachsenen

Aufgaben zur Selbstbeschreibung

berufliche Interessen, Schlüsselqualifikationen, bevorzugtes Arbeitsumfeld

Leistungsaufgaben

Allgemeinwissen, Konzentrationsleistung, Mathematische Fähigkeiten, Rechtschreibung, Räumliches Vorstellungsvermögen, Schlussfolgerndes Denken, Sprachliches Verständnis, Technisches Verständnis, Textverständnis

Zeitbedarf ca.

2 Stunden 45 Minuten mit Pause(n), inkl. Instruktionszeiten

Verfügbare Versionen

Online-Version, Print-Version

Teilnehmerauswertung

  • detaillierte Auswertung der Testergebnisse in Bezug zur Vergleichsgruppe mit Texten, Grafiken, Hintergrundinformationen
  • Umfang ca. 20 Seiten
  • ca. 14 konkrete Vorschläge passender Ausbildungsberufe

Zertifikat (optional)

Zusammenfassung wichtiger Tergebnisse für Bewerbungen

Zielgruppe

Schüler ab Klasse 8 und junge Erwachsene aller Schulformen

Zielsetzung

berufliche Orientierung von Schülern/Schulabgängern/jungen Erwachsenen

Aufgaben zur Selbstbeschreibung

berufliche Interessen, Schlüsselqualifikationen, bevorzugtes Arbeitsumfeld

Leistungsaufgaben

keine

Zeitbedarf ca.

40 Minuten

Teilnehmerauswertung

  • detaillierte Auswertung der Testergebnisse in Bezug zur Vergleichsgruppe mit Texten, Grafiken, Hintergrundinformationen
  • Umfang ca. 13 Seiten
  • ca. 14 konkrete Vorschläge passender Studiengänge und/oder Ausbildungsberufe

Zertifikat (optional)

Zusammenfassung wichtiger Testergebnisse für Bewerbungen

Variante

A: Gymnasiasten/Realschüler, ohne Leistungsaufgaben

AL: Gymnasiasten/Realschüler, mit Leistungsaufgaben

B: Haupt-/Realschüler, ohne Leistungsaufgaben

BL: Haupt-/Realschüler, mit Leistungsaufgaben

Zielgruppe

Schüler der Klassen 7 bis 9, die einen Realschulabschluss oder die (Fach-)Hochschulreife anstreben

Schüler der Klassen 7 bis 8, die einen Haupt- oder Realschulabschluss anstreben (Förderschüler nach Rücksprache)

Zielsetzung

Erstorientierung, Vorbereitung auf die Praktikumsplatzsuche

Aufgaben zur Selbstbeschreibung

berufliche Interessen, Schlüsselqualifikationen, fachliche Begabungen

Leistungsaufgaben

keine

Leistungsaufgaben ohne Zeitdruck:

Kopfrechnen, mathematische Textaufgaben, Rechtschreibung, Textverständnis

keine

Leistungsaufgaben ohne Zeitdruck:

Kopfrechnen, mathematische Textaufgaben, Rechtschreibung, Textverständnis

Zeitbedarf ca.

45 Minuten

60 Minuten

45 Minuten

60 Minuten

Verfügbare Version

Online-Version

Teilnehmerauswertung

  • detaillierte Auswertung der Testergebnisse in Bezug zur Vergleichsgruppe mit Texten, Grafiken, Hintergrundinformationen
  • Umfang ca. 15 Seiten
  • mehrere interessensbasierte Vorschläge passender Studiengänge und/oder Ausbildungsberufe

Zertifikat (optional)

Zusammenfassung wichtiger Tergebnisse für Bewerbungen

Die optimale Berufsorientierung an Schulen

Berufs- und Studienorientierung an Schulen: Das geva-institut begleitet Sie durch den gesamten Prozess

 

Die Frage nach der optimalen Berufsorientierung für Schüler führt gelegentlich zu angeregten Diskussionen: Kann ein Online-Test den passenden Beruf, das passende Studium für einen Schüler wirklich zuverlässig ermitteln? Umgekehrt stellt sich die Frage, ob eine Berufsorientierung mit anschließender Berufsberatung ohne eine wissenschaftlich fundierte Potenzialanalyse die Bezeichnung „Berufsberatung“ überhaupt verdient.

Die Wahrheit zeigt unsere fast 30-jährige Erfahrung: Eine fundierte Berufsorientierung wird sinnvollerweise ergänzt um eine zielgerichtete Beratung. Und die wiederum ist nur möglich auf Basis objektiv ermittelter Interessen, Stärken und Leistungspotenziale. All dies ermitteln Sie zuverlässig mit unseren geva-tests®.

Wir unterstützen Sie umfassend

Als Partner der Schulen beschränken wir uns nicht allein darauf, Ihnen Berufsorientierungstests für Schüler zur Verfügung zu stellen. Mindestens genauso wichtig ist unsere Begleitung durch den gesamten Prozess – bis hin zu wertvollen Gruppenauswertungen und konkreten Empfehlungen.

Erfahren Sie mehr über unsere Testverfahren und den Ablauf

Einsatz der Testergebnisse

Berufliche Orientierung Test: richtig umgehen mit den Testergebnissen

 

Berufs- und Studienwahltests wie der geva-test® sind ein wichtiger Bestandteil einer fundierten Berufsorientierung – aber beileibe nicht der einzige. Mit den Testergebnissen beginnt erst die eigentliche „Orientierung“, die zu einem wesentlichen Teil aus reflektierenden Gesprächen mit den Schülern im Rahmen einer Berufsberatung besteht. Dies kann durch den Schulpsychologen oder in NRW auch durch den StuBo erfolgen. Der geva-test® kann aber auch Grundlage eines Gesprächs mit einem privaten Berufsberater sein.

Daran sollten Sie denken

Entscheidend ist, wie man mit einem Testergebnis umgeht. Hierzu ein paar grundlegende Tipps von unseren Experten für berufliche Orientierung.

Lesen Sie unsere Empfehlungen zum Umgang mit Testergebnissen

 

Referenzen zu den geva-Berufsorientierungstests

Freiherr-vom-Stein-Berufskolleg Minden
Wir arbeiten eng und konstruktiv mit dem geva-institut zusammen.
Carl-Maria-von-Weber Schule Eutin
Der geva-test® ist bei uns fest im Unterricht verankert.
Schule Schloss Neubeuern
Gratulation also zur Genauigkeit Ihrer Berufsvorschläge!
Kaiserin-Auguste-Viktoria-Gymnasium Celle
Unsere Schüler haben nach der Testteilnahme genauere Vorstellungen über ihre Berufswahl.
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